«Estamos viviendo un hito, ya que los representantes de la comunidad gallega tienen cada vez más edad y van necesitando más apoyo por parte de las nuevas generaciones», explicó Daniel Álvarez Lamas en una jornada donde se daban las recetas necesarias para llevar a cabo una misma línea de gestión en los centros gallegos.

«La comunidad gallega en el exterior se llama la quinta provincia, pero debería llamarse la provincia más potente, ya que seguro que lo es desde un punto de vista económico y de unión», señaló en la presentación del curso el ponente Daniel Álvarez Lamas. «El otro día acudí a una conferencia en donde dijeron que, de unas 200 relaciones comerciales, casi 188 se establecen por igualdad de cultura», comentaba el experto, una afirmación que se considera vital en el aspecto económico para «cada uno de los componentes del pueblo gallego», que engloba a los «representantes de todos los países». Álvarez Lamas señaló también la importancia de que «cada representante esté organizado» para llevar a cabo correctas políticas de gestión en los centros gallegos. «Estamos viviendo un hito, ya que los representantes de la comunidad gallega tienen cada vez más edad y van necesitando más apoyo por parte de las nuevas generaciones», estos jóvenes ya no tienen un vínculo directo con Galicia, sino más bien con «las comunidades de gallegos en el exterior», por lo que necesitan «reforzar» los lazos de unión.

Los testimonios de los participantes
Futuros directivos de Argentina y de Uruguay, como el caso de Rodolfo o Claudia, se desplazaron hasta la ciudad porteña para recibir las clases de liderazgo impartidas por los expertos de la empresa gallega QCoach «venimos para aprender y seguir todos una misma línea de trabajo», comentaban unos alumnos dispuestos a recibir las indicaciones necesarias para llevar, algún día, las riendas de las instituciones gallegas en el exterior. Todo lo que estos aprendían los primeros días era gracias a los diversos juegos y conversaciones en donde exponían sus propias experiencias y sus metas de futuro. Este método de aprendizaje se llama Qcoach y consiste en que los alumnos crean un fuerte equipo entre todos los participantes. Con el tiempo, este equipo puede mantener los vínculos y crear comités de mejora, así como reunirse por su cuenta periódicamente para compartir la puesta en práctica de las nuevas habilidades. La motivación que provoca el hecho de volver a reunirse, refuerza el aprendizaje de los alumnos, que también cuentan con distintas técnicas que se explican detalladamente en la web. Las técnicas más habituales de estos profesionales son la realización de preguntas directas, los ejercicios prácticos (estilo taller), la narración de experiencias propias o compartidas y la explicación de cómo se ha llegado a cada teoría, todo ello con un importante apoyo multimedia. Uno de los últimos puntos del programa es la preparación grupal de todos los alumnos para que estén listos a la hora de llevar a la práctica diaria las enseñanzas adquiridas.